公略教育
行測常識判斷是公務(wù)員考試的必考題型，總體來說題目難度不大，但是涉及內(nèi)容較為廣泛。今天公略教育給大家介紹一個歷史考點(diǎn)——“王安石變法”。
北宋時期，在官員上實行“一職多官”，官僚機(jī)構(gòu)龐大而臃腫，冗官;在軍事上實行“養(yǎng)兵政策”，兵多但是良莠不齊，冗兵;官多兵多且統(tǒng)治者大興土木，財政支出一路飆升，冗費(fèi)。內(nèi)部三冗危機(jī)出現(xiàn)的同時外敵的侵?jǐn)_也給北宋帶來負(fù)擔(dān)，連年戰(zhàn)爭耗費(fèi)大量人力物力財力但勝少敗多。
宋神宗在即位前就對王安石的改革變法理論有過了解，即位后大宋朝廷三冗危機(jī)和內(nèi)憂外患的局面使其對“祖宗之法”產(chǎn)生質(zhì)疑。時間來到熙寧二年(1069年)二月，宋神宗任命王安石為參知政事，王安石提出當(dāng)務(wù)之急在于變法圖強(qiáng)，君臣二人開始推行變法。
王安石變法的主要內(nèi)容可分為兩類，第一類為富國之法主要包括：青苗法，募役法，方田均稅法，農(nóng)田水利法，市易法，均輸法。青苗法：青黃不接時官府給百姓貸款貸糧;募役法：由官府雇人承擔(dān)服差役，不愿服差役的民戶，則按貧富等級交納一定數(shù)量的錢，稱為免役錢，官僚地主也不例外;方田均說法：測量清算全國土地，將土地按好壞分為五等征收賦稅;農(nóng)田水利法：鼓勵開墾荒地，興修水利設(shè)施;市易法：設(shè)置市易務(wù)，貨物滯銷時出錢收購，市場短缺時再賣出;均輸法：設(shè)立發(fā)運(yùn)使，按照“徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)”的統(tǒng)一收購和運(yùn)輸。大大增加財政收入。第二類為強(qiáng)兵之法主要包括：保甲法，將兵法，軍器監(jiān)法。保甲法：將民戶加以編制，十家為一保，有兩丁以上的農(nóng)戶家抽一丁為保丁，農(nóng)閑時集中接受訓(xùn)練;將兵法：把駐軍分為若干單位，每單位設(shè)立將與副將一人，專門負(fù)責(zé)訓(xùn)練。軍器監(jiān)法：監(jiān)督制造兵器，防止在武器制造上偷工減料，提高武器質(zhì)量。大幅提升軍隊?wèi)?zhàn)斗力。
同時，整頓太學(xué)，改革科舉，唯才用人。在大刀闊斧的改革之下，富國強(qiáng)兵有所成效。然而改革觸及保守派的利益，圍繞變法的新舊兩黨之爭愈演愈烈，再加之新法必然會有一些不完善的地方和基層政策執(zhí)行不力導(dǎo)致變法失敗。
【試題練習(xí)】(單選)下列變法與事件對應(yīng)正確的是
A.秦穆公：商鞅變法
B.明太祖：張居正改革
C.宋神宗：王安石變法
D.康熙帝：戊戌變法
【公略解析】答案選C。A項錯誤，商鞅變法發(fā)生在秦孝公時期。B項錯誤，張居正變法發(fā)生在明神宗時期。C項正確，王安石變法發(fā)生在宋神宗時期。D項錯誤，戊戌變法發(fā)生在光緒帝時期。故本題答案選C。
【公略點(diǎn)撥】對于該部分知識點(diǎn)，多側(cè)重于考查變法所處的時期和內(nèi)容，所以需要同學(xué)們學(xué)習(xí)了解每項變法的具體內(nèi)容，以此更好的完成題目。
