公略教育
在眾多的公務員考試的面試題目的考查要素中，綜合分析能力是重中之重。如果能提出更豐富更有針對性的對策，可以讓我們的綜合分析題目作答得更加吸引考官。因此就帶著大家來學習一下綜合分析能力中應該如何提出對策建議。
方法一：主體分析法提出對策
例題1
隨著短視頻平臺的快速發(fā)展，出現(xiàn)了很多鄉(xiāng)村網(wǎng)紅。在某短視頻平臺上，粉絲過萬的鄉(xiāng)村網(wǎng)紅已達到3萬多人，視頻播放量更是達到了42億。對此你怎么看?
對策：在這道題目提出對策的過程中，可以從本題的主體入手，即鄉(xiāng)村網(wǎng)紅自身，所以從鄉(xiāng)村網(wǎng)紅角度來說應該提升短視頻的創(chuàng)作質(zhì)量，加大內(nèi)容的創(chuàng)新，多發(fā)布弘揚傳播正能量的短視頻。從短視頻平臺的角度，要對一些鄉(xiāng)村網(wǎng)紅短視頻中的亂象進行監(jiān)管和打擊，比如可以借助現(xiàn)代的高新技術和多樣化的監(jiān)管手段凈化短視頻環(huán)境。最后從當?shù)卣嵌瘸霭l(fā)，也可以對鄉(xiāng)村網(wǎng)紅進行專業(yè)的培訓，挖掘培育當?shù)赜写硇缘泥l(xiāng)村網(wǎng)紅人物，讓鄉(xiāng)村網(wǎng)紅助力鄉(xiāng)村振興。
方法二：根據(jù)原因提出對策
例題2
近年來，越來越多的老年人參加老年大學的學習，但老年大學的教育資源緊缺，一座難求的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。對此，你怎么看?
對策：題干中老年大學火爆的現(xiàn)象，我們可以感受到老年人對學習的需求非常旺盛，所以針對該原因，社區(qū)社會和政府可以多方聯(lián)動，滿足老年人退休后的精神慰藉需求，豐富各種教學教育形式，比如通過線上等方式讓更多的老年人參與其中。
從老年大學火爆和一座難求之間的對比，不難發(fā)現(xiàn)學習資源供給不平衡也是非常重要的原因。所以針對這點原因，政府可以加大對老年教育資源的投入，比如一些老年教育基礎設施的建設，或者是老年教育微課資源等等，從不同的角度加大對老年人的培育。
方法三：根據(jù)知識積累提出對策
例題3
某省鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，實行創(chuàng)業(yè)貸款補貼政策，當?shù)卣o予10萬到50萬元貸款。若創(chuàng)業(yè)失敗，10萬以下的貸款由政府代償。對此你怎么看?
對策：通過閱讀題目，我們可以直觀地感受到這項貸款補貼政策充分地鼓勵了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，所以在提出對策的部分，根據(jù)我們平時積累的儲備和對熱點新聞事件的關注，可以結(jié)合該省出臺的該項政策作答，在實施過程中有非常詳細的《創(chuàng)業(yè)擔保貸款實施辦法》。
所以在對策中我們可以將其細化，比如《辦法》中歸納了創(chuàng)業(yè)擔保貸款的分類，根據(jù)大學生不同的創(chuàng)業(yè)項目可以申請不同的資金額度。同時為了保證貸款發(fā)放的公正嚴格，《辦法》中詳細規(guī)定了申請貸款的一系列流程，從前期的準備材料，資格認定到中期的受理審核，以及辦理完成后的發(fā)放貸款等環(huán)節(jié)的都有明確的具體操作，使得政策在落地的過程中，更多人可以了解到該項政策的相關細則。
