公略教育
第一，突破心理障礙。面對(duì)一個(gè)題目，不管難還是簡單，只要結(jié)合過往生活經(jīng)歷，不可能一點(diǎn)想法都沒有。因此，大腦空白實(shí)際是因?yàn)檫^于緊張，過于害怕公務(wù)員面試，因而產(chǎn)生抵觸心理。因此，小伙伴們一定要調(diào)整好心態(tài)，要意識(shí)到，面試雖然不容易，但絕對(duì)沒你想象得那么難，相信大家一定能夠突破心理障礙!
第二，掌握答題思路。有些小伙伴對(duì)題目有想法但不知道怎么說，其實(shí)根源就在于思路比較混亂，不成章法，沒有體系。這時(shí)候就需要答題思路作為輔助了。就拿“規(guī)劃事件處理題”來說，這類題通常是考活動(dòng)如何組織，如培訓(xùn)、會(huì)議、比賽、宣傳、晚會(huì)等。但無論什么活動(dòng)，總體流程都會(huì)按“收集信息——制定計(jì)劃——調(diào)配資源——宣傳動(dòng)員——具體落實(shí)——善后工作”來展開，有了基本的邏輯框架，就不會(huì)出現(xiàn)想得到卻說不出的問題了!
第三，提升理論素養(yǎng)。這里要告訴那些題都讀不懂的小伙伴，不是大家讀不懂，是題中有些信息，壓根兒大家就不知道。比如有些“政府認(rèn)知題”，就會(huì)考查考生對(duì)于國家施政方針的理解，比如“新發(fā)展階段”“新發(fā)展格局”“四個(gè)全面”“四個(gè)自信”“新基建”“碳中和”等等。這些具有政治高度的理論名詞是公務(wù)員應(yīng)知必會(huì)的內(nèi)容。那么，大家就需要多去積累政策理論知識(shí)了。
好了，以上就是解決考場上沒話說的三個(gè)方法。公略教育小編希望小伙伴們認(rèn)真體會(huì)，在公務(wù)員面試備考的過程中，不斷突破自我，最后一舉成“公”!
