公略教育
備注：試題來源于網(wǎng)絡(luò)及考生回憶整理
上午：
題目：為了提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，在高校去開展一次針對網(wǎng)絡(luò)安全的講座。(材料不長，類似于一個名詞解釋)
問題一：每人提出至少兩條提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的對策。
問題二：綜合每人的所有對策選出四條有效措施，并且按照重要性進行排序。
注：個人陳述到自由討論之間考生自己切入，考官不提醒。
注：1、時間：思考十分鐘，個人陳述和自由討論總共時間45分鐘。其中個人陳述每人3分鐘，期間不準打斷。并且有注明：問題一個人是陳述，問題二自由討論。
2、自由討論不提醒時間(考官只在思考結(jié)束之后引入個人陳述)
下午：
題目：關(guān)于老年代步車取締，網(wǎng)友有許多看法和問題：1、給與老年人安撫和疏導(dǎo)。2、讓廠家回收老年人代步車。3、給老年人代步車制定標準和規(guī)范。4、給老年人發(fā)放一定的補償金。5、不給老年人發(fā)放補償金，把錢用到公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上來。6、從政策上給老年人補償和照顧。。
問題一：提出一條解決老年人出行問題的有效措施。
問題二：選出三條網(wǎng)友提出老年代步車的的治理措施，并進行排序。
注：個人陳述到自由討論之間考生自己切入，考官不提醒。
注：要求
1.看題和列題綱10分鐘
2.個人陳述+自由討論50分鐘
3.達成一致意見即可，不用總結(jié)陳詞
