公略教育
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一、綜合分析類
綜合分析題型是公考的重點題型，幾乎是必考題型，相對來說也是比較難的一個備考環(huán)節(jié)。其中常見的有社會現(xiàn)象、政策理解、名言警句等不同的考查側(cè)重點。而綜合分析能力是指通過對核心話題的概括分析，判斷推理，來考察應試者對時政話題儲備度、思維的發(fā)散能力以及是否具備正確的價值理念。
例題：
(1)共享單車已經(jīng)遍布城市的各個角落，但是人們對于共享單車的褒貶不一。談談你對共享單車的看法。(社會現(xiàn)象)
(2)為了順應時代發(fā)展，強化對人格尊嚴的全面保護，《民法典》將人格權獨立成編。對此，你怎么看?(政策理解)
(3)總書記在學習貫徹黨的十九大精神研討班上指出：“中央委員會成員和省部級主要領導干部必須做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬”。對此，談談你的理解。(名言警句)
備考技巧：綜合分析題型要想作答有亮點體現(xiàn)個性化，就需要應試者在備考階段一方面每天進行熱點素材的積累，例如新聞事件、熱點人物、總書記講話等，增強知識儲備樹立正確的價值觀念。另一方面就需要對于綜合分析的題目多進行練習，首先學會概括綜合分析的核心話題，其次對其中的核心話題進行發(fā)散，增強自身的分析能力，提升自身的邏輯性。最重要的是綜合分析題目要能夠靈活將積累的知識運用在題目作答中，所以定期要做好熱點話題的歸納，將同類型的知識點整理作答不同版本的答案，加深對題目的理解。
二、計劃組織類
計劃組織題型是公考的另一大重點題型，其中常見的為宣傳類、調(diào)研類、活動策劃類為側(cè)重考查點，需要我們重點學習。主要考查應試者的組織協(xié)調(diào)能力，以及能否通過高效的協(xié)調(diào)人力、物力等相關資源達到活動本身的目的意義。
例題：
(1)為了完善社區(qū)服務體系，讓廣大居民更好的享受社區(qū)建設帶來的實惠和便利，決定進一步推進“一刻鐘生活服務圈”建設。對此，領導讓你負責做好此次工作的宣傳，你會怎么做?(宣傳)
(2)領導要去外地調(diào)研，了解各地市共享車位政策落實情況，你作為隨從人員，應該怎么準備前期工作?(調(diào)研)
(3)為獻禮建黨100周年，你單位計劃開展“百年大黨恰是風華正茂”，黨史成就展主題活動。領導將此項工作交由你負責，你怎么做?(活動策劃)
備考技巧：計劃組織題也是比較難出彩的題型，所以在備考過程中就需要我們從以下幾方面做好準備。一方面可以嘗試自己去總結(jié)歸納概括機關單位中常見的活動類型，通過查看各政府官網(wǎng)的內(nèi)容，了解機關中活動組織的常見流程和具體活動方案，做好素材積累，擴充自己的答題豐富度。另一方面就需要應試者回歸題干，明確自身的身份工作職責職責及權利，深入分析活動的目的意義，根據(jù)問題能夠答出重點信息拒絕套路化。
三、人際交往類
人際交往在公考中也屬于重點題型之一，常見的人際交往會考查在工作中發(fā)生的人際問題，如與領導、同事、下屬、親友等。而不同的主體之間發(fā)生的矛盾可能只有人際問題，有的題型是工作及人際都出現(xiàn)了一定的問題。這種題型往往考查應試者是否會做人做事，是否具備共情能力，在單位中是否能構(gòu)建良好的團隊關系更好的推進工作，遇到人際問題時能否深入找到問題發(fā)生的根源從而有效的進行解決。
例題：
小張剛進單位，工作積極性高，但是工作一段時間后受到同事的議論，同事們也都疏遠小張。如果你是小張你會怎么辦?(與同事)
通過以上介紹，我相信大家在人際交往類題型中，要明確題干中所有發(fā)生的問題，一一解決。不論是什么身份，都要遵循以下原則去思考自身工作有無做好。
(1)主動性。工作中要積極主動承擔責任。
(2)溝通性。工作中勤于溝通樂于溝通。
(3)適應性。面對不同的環(huán)境、工作、人際主動適應。
(4)服從性。作為下屬堅決服從領導依法作出的指示，同時積極建言獻策。
(5)原則性和靈活性。面對法律、規(guī)章制度、道德底線都要堅持不觸碰紅線，但同時保持靈活應對的態(tài)度。
