公略教育
目前很多考生已經(jīng)投入到2024國考的備考當(dāng)中了，在國考申論考試中，提出對策題的考查頻次逐漸上升。提出對策，顧名思義，即是考查考生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在做題時如何解答這類題型呢，在此進行展開解讀。
一、考查形式
在國考申論考查中，提出對策的出題頻率相對于其他題型而言較低，除單獨出題的形式之外，還有融入其他題型之中進行考查。
(一)單獨出題：2023年地市第三題
假如你是S市新能源辦公室調(diào)研組成員，請根據(jù)“給定資料3”，梳理S市在推進整縣屋頂分布式光伏開發(fā)試點過程中存在的問題，并提出解決問題的建議。
要求：
(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確、有條理;
(2)所提建議具體明確，切實可行;
(3)不超過400字。
(二)融入其他題型進行考查：2023年副省第三題
假如你是J市文史學(xué)家葉教授，請根據(jù)“給定資料3”，起草一份《關(guān)于加強鳳凰河流域文化建設(shè)的建議》。
要求：
(1)意義全面，問題精準(zhǔn)，措施可行;
(2)層次分明，邏輯清晰，表述準(zhǔn)確;
(3)不超過400字。
二、素材積累
申論提出對策題，最大的難度在于“對策”本身的提出，材料基本呈現(xiàn)的都是問題，也就意味著對策需要源于自身的積累。
那么，今天讓我們一起來積累一些常用的對策：
(一)缺資金
1、政府補一點——申請政府財政補貼
2、企業(yè)投一點——招商引資
3、社會捐一點——組織社會募捐
4、銀行貸一點——開展政企合作，給予銀行補貼，由銀行為……提高低息//免息貸款
5、自己賺一點——居民自發(fā)籌集資金//發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)
(二)缺人才
1、引進——出臺優(yōu)惠政策，配套保障機制，提升薪酬福利待遇，解決子女教育等問題，吸引……的人才入駐，讓人才愿意來;
2、培養(yǎng)——完善培養(yǎng)機制，通過定向委培//訂單式培養(yǎng)//導(dǎo)師幫帶制，加強……的人才培養(yǎng)
3、培訓(xùn)——完善培訓(xùn)機制，組織交流學(xué)習(xí)會//輪崗學(xué)習(xí)//理論培訓(xùn)//技能實操(輸送至學(xué)校)//網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提升……的專業(yè)技能
4、晉升——搭建人才平臺，完善人才職級評定體系，注重人才生態(tài)建設(shè)，暢通晉升渠道
(三)缺監(jiān)管
1、明確權(quán)責(zé)——主管部門聯(lián)合多部門形成聯(lián)動機制，明確監(jiān)管主體和職責(zé)，形成權(quán)力清單、責(zé)任清單，配合協(xié)作，形成管理合力。
2、政府監(jiān)管——開展專項整治行動，定期開展“回頭看”行動;明察暗訪、摸點蹲守，加大對……的處罰力度，提高違法成本，依法取締……行為;約談違規(guī)違法企業(yè)，提出整改要求，情節(jié)嚴(yán)重則整頓查封……的企業(yè)。
3、輿論監(jiān)管——輿論媒體曝光違法行為，跟蹤報道
4、群眾監(jiān)管——暢通群眾舉報渠道，開通監(jiān)督熱線與信箱，推出有獎舉報
5、行業(yè)監(jiān)管——行業(yè)協(xié)會規(guī)范管理，明確行業(yè)經(jīng)營規(guī)范和主體責(zé)任，建立自律公約;建立紅黑榜、誠信黑名單……
