公略教育
申論考試考查的公文寫作是指公務(wù)文書的起草與修改，是撰寫者代機關(guān)立言，體現(xiàn)機關(guān)領(lǐng)導意圖和愿望的寫作活動。現(xiàn)代公文，主要指黨政機關(guān)在實施領(lǐng)導和行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是進行領(lǐng)導管理和公務(wù)活動的重要工具。也泛指各級各類機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位制訂、使用的公務(wù)文書。在申論考試中也經(jīng)?？疾楣膶懽黝}，很多考生沒有相關(guān)工作經(jīng)驗不熟悉寫作思路，在此給大家進行展示。
一、了解組成要素，把握公文格式
嚴格來講，公文一般由秘密等級(絕密、機密、秘密)和保密期限、緊急程度(特急、急件)、發(fā)文機關(guān)標識、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標題、主送機關(guān)、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關(guān)、印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期等部分組成。
但是，在公務(wù)員考試測查中，公文一般由“標題、主送機關(guān)、正文、主送機關(guān)、成文日期”五個要素組成。因此，在考試中，要把握公文格式，主要掌握公文對應(yīng)所包含的要素。
二、關(guān)注主要分類，掌握備考重點
通用公文從文種上劃分，可分為行政公文和事務(wù)公文。根據(jù)2012年7月1日開始實施的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，行政公文種類包括以下15種：命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、紀要、公報、決議。事務(wù)公文包括：計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、領(lǐng)導講話稿、典型材料等。
在公務(wù)員考試測查中，根據(jù)歷年測查情況，出題范圍主要聚焦通用公文，其中測查的高頻文種有：通知、通報、意見、調(diào)查報告、講話稿、典型材料等。
比如2022年副省測查的有“宣傳材料”，2022年執(zhí)法測查的有“工作建議、工作經(jīng)驗交流材料提綱、公開信”，2021年市地測查的是“發(fā)言提綱”。
三、清楚寫作要求，規(guī)范寫作內(nèi)容
(一)確定正確格式
符合黨和國家的方針、政策、法律、法令和上級機關(guān)的有關(guān)規(guī)定，符合公務(wù)員考試要求，遵循依法行政的原則，確定公文對應(yīng)格式。
(二)明確寫作目的
能夠準確理解工作目標和組織意圖。既能明確直接的、當前的工作目標，完成文章開頭、主體部分的主要內(nèi)容，還能剖析深層次的、長遠的組織意圖，點明主題，升華文章內(nèi)容。
比如2021國考地市卷“H市近期準備召開“社區(qū)治理與服務(wù)經(jīng)驗交流座談會”，你作為石板街道負責人，將在座談會上發(fā)言。請你根據(jù)“給定資料3”，以“清河社區(qū)的治理之道”為題，寫一份發(fā)言提綱。”
明確工作目標，結(jié)合材料3，梳理清河社區(qū)治理的先進經(jīng)驗并形成一篇較為完整的發(fā)言提綱。明確組織意圖，在交流座談會上發(fā)言分享經(jīng)驗，意在通過自身經(jīng)驗給予他人深思，帶動參會單位共同發(fā)展、共同進步，因此可適當在文章結(jié)尾作經(jīng)驗總結(jié)或者呼吁號召。
(三)符合客觀情況
能根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。能正確運用所給身份、給定場景并結(jié)合生活實際，關(guān)注寫作的規(guī)范性，從而做到“在什么樣的場合說什么樣的話”。
