公略教育
短評(píng)是新聞評(píng)論中常見的一種文體，它篇幅短小、內(nèi)容單一、分析扼要，在報(bào)紙、廣播、電視中都可以使用，其中報(bào)紙上的短評(píng)最為常見。
二、知訣竅：如何寫短評(píng)?
短評(píng)與大作文并無本質(zhì)區(qū)別，但相比而言，短評(píng)文章結(jié)構(gòu)上可以靈活布局;短評(píng)試題的題意較清晰;所涉材料范圍較窄，不追求過于深入的論證，寫作難度較低;語(yǔ)言上可以稍顯個(gè)性。其基本要求是：緊扣題目、結(jié)合材料、觀點(diǎn)明確、論述深刻、結(jié)構(gòu)完整。
【試題再現(xiàn)】
材料六是某晚報(bào)擬刊登的一篇新聞報(bào)道。圍繞這篇報(bào)道，以“城市與運(yùn)河和諧相處”為主題寫一則短評(píng)，與該報(bào)道一同在晚報(bào)刊發(fā)。(30分)
要求：
(1)題目自擬，觀點(diǎn)鮮明;(2)論述深刻，結(jié)構(gòu)完整;(3)字?jǐn)?shù)不超過500字。
【審題】
1.題型：一則短評(píng) ——格式為標(biāo)題+正文;
2.標(biāo)題：要求中有明確規(guī)定：題目自擬并且觀點(diǎn)要鮮明，也就是說這里文種直接作為標(biāo)題不可取，需要緊扣短評(píng)中的主要內(nèi)容
3.正文：圍繞主題“城市與運(yùn)河和諧相處”去展開論述即可;注意：題干中明確指出找點(diǎn)的這則材料是一篇報(bào)道，也要進(jìn)行刊登，所以在找點(diǎn)的過程中要適當(dāng)對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行概括加工，不可直接抄原文材料。
【找點(diǎn)】
材料的第一段統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞著“運(yùn)河興，則城市興”的核心話題，進(jìn)行基本信息介紹：大運(yùn)河流域居住著我國(guó)近八分之一的人口，它滋養(yǎng)著兩岸城市走向未來，而兩岸城市要做到與運(yùn)河和諧相處。
第二段到第八段為具體展開。第二段講揚(yáng)州開展綜合整治，啟動(dòng)“江淮生態(tài)大走廊”建設(shè)，重現(xiàn)清水碧波。第三段講棗莊加大對(duì)船舶治污的監(jiān)督檢查，并支持配套治理設(shè)施建設(shè)，全面推進(jìn)污染治理。第四段講臺(tái)兒莊利用運(yùn)河歷史肌理，重建北方水城，走文化旅游業(yè)發(fā)展之路。第五段講通州結(jié)合毗鄰廟宇打造的文化景區(qū)，開通京杭運(yùn)河。第六段講淮安市通過推進(jìn)運(yùn)河文化博物館群建設(shè)、實(shí)施運(yùn)河解讀工程、挖掘整理運(yùn)河史料等，為游客搭建了解運(yùn)河歷史的文化平臺(tái)。第七段講杭州塑造的旅游名片、建立的“擁江發(fā)展”綜合體，運(yùn)河的建設(shè)利用讓產(chǎn)城融合成為現(xiàn)實(shí)。第八段講杭州詩(shī)人出于對(duì)大運(yùn)河文化的熱愛舉辦的詩(shī)歌節(jié)，匯成保護(hù)傳承運(yùn)河文化基因的民間力量，也為運(yùn)河提供了更多的文化符號(hào)。
【加工】
縱觀全局，段一可作為開頭：大運(yùn)河流域居住著我國(guó)近八分之一的人口，它滋養(yǎng)著兩岸城市走向未來，而兩岸城市也要做到與運(yùn)河和諧相處，維護(hù)好運(yùn)河生態(tài)，合理開發(fā)利用。
段二、段三聚焦的都是“推進(jìn)綜合整治，營(yíng)造水韻氣質(zhì)”，可以合并。即：推進(jìn)綜合整治，營(yíng)造水韻氣質(zhì)。揚(yáng)州開展綜合整治，啟動(dòng)“江淮生態(tài)大走廊”建設(shè)，重現(xiàn)清水碧波;棗莊加大對(duì)船舶治污的監(jiān)督檢查，并支持配套治理設(shè)施建設(shè)，全面推進(jìn)污染治理，從而營(yíng)造出“運(yùn)河之城”的水韻氣質(zhì)。
段四、段五、段七聚焦的都是“建設(shè)運(yùn)河景區(qū)，助力產(chǎn)城融合”，可以合并。即：建設(shè)運(yùn)河景區(qū)，助力產(chǎn)城融合。臺(tái)兒莊利用運(yùn)河歷史肌理，重建北方水城，走文化旅游業(yè)發(fā)展之路;通州結(jié)合毗鄰廟宇打造的文化景區(qū)，開通京杭運(yùn)河;杭州塑造的旅游名片、建立的“擁江發(fā)展”綜合體，運(yùn)河的建設(shè)利用讓產(chǎn)城融合成為現(xiàn)實(shí)。
段六、段八聚焦的都是“搭建文化平臺(tái)，注入文化符號(hào)”，可以合并。即：搭建文化平臺(tái)，注入文化符號(hào)?；窗彩型ㄟ^推進(jìn)運(yùn)河文化博物館群建設(shè)、實(shí)施運(yùn)河解讀工程、挖掘整理運(yùn)河史料等，為游客搭建了解運(yùn)河歷史的文化平臺(tái);杭州詩(shī)人出于對(duì)大運(yùn)河文化的熱愛舉辦的詩(shī)歌節(jié)，匯成保護(hù)傳承運(yùn)河文化基因的民間力量，也為運(yùn)河提供了更多的文化符號(hào)。
【書寫】
重塑運(yùn)河風(fēng)貌，引領(lǐng)城市未來
大運(yùn)河流域居住著我國(guó)近八分之一的人口，它滋養(yǎng)著兩岸城市走向未來，而兩岸城市也只有做到與運(yùn)河和諧相處，維護(hù)好運(yùn)河生態(tài)，合理開發(fā)利用，才能實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。
推進(jìn)綜合整治，營(yíng)造水韻氣質(zhì)。揚(yáng)州開展綜合整治，啟動(dòng)“江淮生態(tài)大走廊”建設(shè)，重現(xiàn)清水碧波;棗莊加大對(duì)船舶治污的監(jiān)督檢查，并支持配套治理設(shè)施建設(shè)，全面推進(jìn)污染治理，從而營(yíng)造出“運(yùn)河之城”的水韻氣質(zhì)。
建設(shè)運(yùn)河景區(qū)，助力產(chǎn)城融合。無論是臺(tái)兒莊利用運(yùn)河歷史肌理，重建北方水城，走文化旅游業(yè)發(fā)展之路;還是通州結(jié)合毗鄰廟宇打造的文化景區(qū)，開通京杭運(yùn)河;或是杭州塑造的旅游名片、建立的“擁江發(fā)展”綜合體，運(yùn)河的建設(shè)利用讓產(chǎn)城融合成為現(xiàn)實(shí)。
搭建文化平臺(tái)，注入文化符號(hào)?；窗彩型ㄟ^推進(jìn)運(yùn)河文化博物館群建設(shè)、實(shí)施運(yùn)河解讀工程、挖掘整理運(yùn)河史料等，為游客搭建了解運(yùn)河歷史的文化平臺(tái);杭州詩(shī)人出于對(duì)大運(yùn)河文化的熱愛舉辦的詩(shī)歌節(jié)，匯成保護(hù)傳承運(yùn)河文化基因的民間力量，也為運(yùn)河提供了更多的文化符號(hào)。
運(yùn)河興，則城市興。運(yùn)河與城市發(fā)展相輔相成，城市必須不斷思考和探索如何與運(yùn)河和諧相處，才能走向未來。
