公略教育
提出對策類題目在考察的時候，一般來說有兩種題型。
題型一：直接提對策。比如，“為了促進農(nóng)家樂的發(fā)展，請?zhí)岢隹尚行越ㄗh。”
題型二：概括+對策。比如，“概括當前大學生屢屢陷入求職陷阱的原因，并提出解決的措施。”
這兩種題型的共同點就是都要提出對策，其區(qū)別就在于是否要進行歸納概括，也就啟發(fā)我們一定要認真仔細審題。
通常對于提出對策題的找點技巧，我們可以從以下幾個方法著手：
1.直接對策：可以直接拿來寫的對策
①動詞表述：提高、增強等;有動詞重點關(guān)注;
?、跈?quán)威觀點：某個專家、學者等;如果是對策表達，直接寫作;
2.間接對策：需要通過一點分析進行推導
①根據(jù)問題推對策;
?、诟鶕?jù)原因推對策;
③根據(jù)經(jīng)驗推對策;
?、芨鶕?jù)失敗教訓推對策;
3.對策擴展：將對策進行展開
主體(誰來做)+ 客體(針對什么去做)+ 手段(具體方法)+ 內(nèi)容 + 目的(達到的效果)。
【示例】為了促進咖啡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，Y省政府擬出臺指導意見。請結(jié)合“給定資料5”，提出可行性建議。
要求：有針對性，可行性強，不考慮格式。字數(shù)不超過300字。
1.審題
就這道題而言，審題要注意以下幾個要點：
1)作答任務(wù)：提出建議
2)作答對象：促進農(nóng)家樂發(fā)展
3)作答身份：P縣政府
4)作答范圍：給定資料4
5)作答要求：針對性強，全面準確，條理清晰，250字。
2.找點
每段材料中的首句，尾句，觀點型句子及關(guān)聯(lián)詞附近，往往會是答案要點來源。
比如，我們節(jié)選部分材料作為示例。①直接對策;②概括+對策
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“我們有非常難得的微環(huán)境、微氣候，它適宜種植利潤豐厚的微批次精品咖啡豆。”某咖啡品牌創(chuàng)始人小雯感嘆道，“可什么是精品，怎樣才算微批次?我們用的是國外的概念和標準。而從種植到加工生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，有執(zhí)行國際咖啡組織認證標準的，有執(zhí)行歐盟認證標準的，有執(zhí)行美國、日本認證標準的，可謂五花八門。為什么我們不制定符合我們國情，又兼容于國際的標準呢?不行動起來，我們還是會一直被牽著鼻子走。”
這段材料中，通過觀點型句子，某咖啡品牌創(chuàng)始人小雯的話，“為什么我們不制定符合我們國情，又兼容于國際的標準呢?”就告訴我們：
此處的答案要點是：要制定符合我國國情又兼容于國際的標準。
運用的技巧為：直接對策：為什不制定——言外之意，要去制定
?、诟爬?對策：
標準多等于無標準，品牌雜導致無名牌。目前，因咖啡產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)認證標準不成體系，Y省種植產(chǎn)業(yè)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到工業(yè)加工，各個企業(yè)處于“八仙過海，各顯神通”的境地。
問題：缺乏標準、無名牌，認證標準不成體系;缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)鏈整合
對策：制定統(tǒng)一標準、認證標準體系，打造知名品牌提高品牌影響力;進行統(tǒng)一規(guī)劃，組建行業(yè)協(xié)會，打通產(chǎn)業(yè)鏈聚合發(fā)展。
答案：
該地存在的問題有：缺乏標準、無名牌，認證標準不成體系;缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)鏈整合;
應(yīng)從一下措施解決問題：制定統(tǒng)一標準、認證標準體系，打造知名品牌提高品牌影響力;進行統(tǒng)一規(guī)劃，組建行業(yè)協(xié)會，打通產(chǎn)業(yè)鏈聚合發(fā)展。
運用技巧：間接對策：根據(jù)問題、危害反推對策——將問題詞對應(yīng)的問題進行解決
3.加工
內(nèi)容加工：
?、偻瑢傩院喜?
?、谕黧w合并;
③同領(lǐng)域加工;
當然，如果是兩問的情況，需要把兩問分開進行加工。
4.書寫?？偫ň?具體要點逐條羅列即可。
