公略教育
在備考行測(cè)資料分析時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)一種問(wèn)題：明明公式都已通透，題也做了不少，可在限時(shí)做題中要么時(shí)間不夠，速度提不起來(lái);要么正確率不穩(wěn)定。
我們要做的就是在保證正確率的基礎(chǔ)上提高自己的做題速度。但要建得萬(wàn)丈高樓，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是不可或缺的。所以，我們可以從資料分析的底層邏輯——資料分析的本質(zhì)出發(fā)。
從表面來(lái)看，資料分析的材料一般都是在國(guó)家、各省市統(tǒng)計(jì)局公開(kāi)的統(tǒng)計(jì)材料中截取片段，再?gòu)拇硕尾牧现谐槌鋈舾牲c(diǎn)結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行命題考查。
就內(nèi)涵而言，公考是一場(chǎng)大型的公開(kāi)招聘會(huì)，需要考察應(yīng)試者的工作能力。而在《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》中，資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力。
綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，如何閱讀統(tǒng)計(jì)材料以及如何提升相應(yīng)能力成為了關(guān)鍵。
那么如何提升相應(yīng)能力呢?
舉個(gè)例子
一個(gè)老大爺早起聽(tīng)新聞廣播，其中說(shuō)到這兩天的菜、肉價(jià)格時(shí)有這樣一段話：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到昨日閉市，豬肉價(jià)格環(huán)比上漲9.8%，漲幅擴(kuò)大1.2個(gè)百分點(diǎn);牛肉價(jià)格從原來(lái)環(huán)比上漲2.6%變?yōu)橄陆?.8%……”。雖然老大爺不一定能夠聽(tīng)懂其中的統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)，但老大爺至少能聽(tīng)明白一件事：豬肉價(jià)格漲了，牛肉價(jià)格降了，而這與我們的情況非常類似。
由此可知，在閱讀統(tǒng)計(jì)資料時(shí)，我們的閱讀邏輯一定是：
統(tǒng)計(jì)時(shí)間→統(tǒng)計(jì)指標(biāo)→統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
也就是說(shuō)，我們先是了解到“昨天”這個(gè)統(tǒng)計(jì)時(shí)間，再就是“豬肉價(jià)格”這個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，最后才是漲跌的具體數(shù)值。
所以我們的閱讀重點(diǎn)也就來(lái)了：突出閱讀統(tǒng)計(jì)時(shí)間和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，弱化閱讀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。換句話說(shuō)，一篇資料很長(zhǎng)很雜，但只有5個(gè)小題，那我們非要把全部數(shù)據(jù)都了然于胸才能去做這5個(gè)小題么?很顯然這非常的耗時(shí)耗力，不可取。
此時(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，是否可以先看問(wèn)題再去文中尋找相關(guān)內(nèi)容呢?大部分的同學(xué)應(yīng)該都有這種做題習(xí)慣，但這一點(diǎn)是很不可取的。從資料分析的考查能力出發(fā)，其所要考查我們的是綜合理解的能力，而綜合理解是要我們對(duì)于整篇文章有一定的把握程度才能做到的，而先看題再去在雜亂的資料中尋找相關(guān)內(nèi)容，無(wú)異于事倍功半，且脫離了其所考查的內(nèi)容。
所以，想要真正的提升，我們一定要先去了解材料，讓自己對(duì)材料有一定程度的把控后再去答題，這樣既能提高速度又能提高準(zhǔn)確率。
我們可以嘗試使用剛才我們總結(jié)的閱讀邏輯思維，先去了解資料中不同段落究竟闡述了“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”或“誰(shuí)們”的事，并將這些“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”或“誰(shuí)們”用橫線或其他方式標(biāo)注出來(lái)，然后在段落的最后做三到五個(gè)字的小總結(jié)，這樣不僅提高了答題時(shí)尋找相應(yīng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的速度，而且能減少出錯(cuò)率。
因此我們只需要了解資料分析所考察的方向以及正確的閱讀邏輯，就可以在一定程度上提升閱讀、定位數(shù)據(jù)的速度。當(dāng)然，更不要忘了資料分析是經(jīng)由統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)解答的，那么對(duì)于資料分析中公式的記憶與運(yùn)用以及數(shù)字的估算能力更是要不斷地磨練。只有將正確的閱讀方式、熟練的基本公式運(yùn)用以及估算能力搭配起來(lái)，才能夠起到事半功倍，高效高質(zhì)的效果。
