公略教育
在行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，選詞填空題是出鏡率很高的一種題型。這類題目大家做起來(lái)感覺(jué)就是兩個(gè)字——糾結(jié)。感覺(jué)好像哪個(gè)選項(xiàng)都行，又好像哪個(gè)選項(xiàng)都不行。其實(shí)出現(xiàn)這樣的糾結(jié)主要是沒(méi)掌握做題方法。選詞填空選擇什么詞不是靠代入讀一讀的感覺(jué)去選的，而是靠上下文的提示去選擇的。那如何通過(guò)上下文確定答案呢?大家可以關(guān)注題干中的語(yǔ)境，分析上下文邏輯關(guān)系來(lái)確定空義。選詞填空中的語(yǔ)言環(huán)境整體能夠分成四類，即相反相對(duì)、遞進(jìn)、并舉、解釋說(shuō)明。今天公略教育具體跟大家說(shuō)說(shuō)相反相對(duì)中轉(zhuǎn)折詞。
我們常見的轉(zhuǎn)折詞有：但是、然而、不過(guò)、卻、事實(shí)上、實(shí)際上等。
轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)可以告訴我們上下文是相反或者對(duì)立的關(guān)系。比如：我很丑但是我很溫柔。這句話中轉(zhuǎn)折前的丑和轉(zhuǎn)折后的溫柔就是對(duì)立的關(guān)系。在選詞填空中我們也可以通過(guò)找到轉(zhuǎn)折詞確定轉(zhuǎn)折前后相反或?qū)α?lái)選出答案。
【例1】對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，古詩(shī)詞已經(jīng)________地浸潤(rùn)日常生活之中，很多中國(guó)人的居家生活，往往以詩(shī)詞為心，以對(duì)聯(lián)與書法為用。因此很多中國(guó)古詩(shī)詞語(yǔ)言和意象的美感，中國(guó)人可以“秒懂”，外國(guó)人卻可能會(huì)________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.循序漸進(jìn) 一頭霧水 B.潛移默化 不明就里
C.自然而然 望而生畏 D.潤(rùn)物無(wú)聲 目瞪口呆
【解析】B。第一空，空缺處填入的是浸潤(rùn)的方式，在這里不好確定答案。我們可以看到第二空，第二空空缺處填入的是外國(guó)人的狀態(tài)，通過(guò)卻可知，外國(guó)人與中國(guó)人對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞語(yǔ)言和意象的美感是相反的，中國(guó)人是秒懂，那外國(guó)人就是不能秒懂其中美感。B項(xiàng)不明就里，側(cè)重不明白其中含義，基本能夠體現(xiàn)不能秒懂其中美感的意思，保留。A項(xiàng)一頭霧水，側(cè)重稀里糊涂的狀態(tài)，而空處的不懂強(qiáng)調(diào)的是不能體會(huì)，而不是糊涂的狀態(tài)，排除。C項(xiàng)望而生畏，側(cè)重害怕，體現(xiàn)不出空處意思，排除。D項(xiàng)目瞪口呆，側(cè)重吃驚發(fā)愣，無(wú)法體現(xiàn)空處意思。排除。然后驗(yàn)證第一空，潛移默化可以體現(xiàn)一種無(wú)聲息的滲透，可以體現(xiàn)出浸潤(rùn)的意思。所以本題選B。
【例2】美國(guó)耶魯大學(xué)一項(xiàng)持續(xù)12年的研究表明：由父母同時(shí)帶大的孩子智商高，他們?cè)趯W(xué)校里的成績(jī)往往更好，將來(lái)走向社會(huì)也更容易成功。盡管很多男性已經(jīng)領(lǐng)悟到父教的________。但現(xiàn)實(shí)生活中父教的缺位并不鮮見。中國(guó)家庭分工普遍注重“男主外，女主內(nèi)”，投入到孩子身上的時(shí)間自然就會(huì)減少;有些男性存在濃厚的“大男子主義”情結(jié)，認(rèn)為父教是“________”，就算有時(shí)間，也不愿陪伴孩子;還有的父親尚未認(rèn)識(shí)到父教的必要性和重要性。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.大有裨益 家長(zhǎng)里短 B.至關(guān)重要 大材小用
C.大有可為 小題大做 D.不可或缺 雕蟲小技
【解析】D。第一空是描述男性領(lǐng)悟到的父教的特點(diǎn)，根據(jù)后文“但是”可知，上下文構(gòu)成相反相對(duì)，那第一空應(yīng)表達(dá)與后文“缺位不鮮見”相反之意。A項(xiàng)大有裨益，側(cè)重好處多，不能夠表達(dá)空缺處的含義，排除。B項(xiàng)至關(guān)重要側(cè)重非常重要，不能夠表達(dá)空缺處的含義，排除。C項(xiàng)大有可為側(cè)重有前途，不能夠表達(dá)空缺處的含義，排除。D項(xiàng)不可或缺，側(cè)重不能缺少，可以表達(dá)出與“缺位不鮮見”相反之意，保留。驗(yàn)證第二空，第二空是表達(dá)男性對(duì)父教的想法，前文說(shuō)到在大男子主義情節(jié)影響下，那應(yīng)該是認(rèn)為父教是不符合大男子主義的，雕蟲小技，側(cè)重小技能可以表達(dá)出不符合大男子主義的意思。所以本題選D。
通過(guò)對(duì)題干整體語(yǔ)境的分析，得出相反相對(duì)的關(guān)系，從而確定空處意思，這樣選項(xiàng)選擇起來(lái)就更加得心應(yīng)手了。
