公略教育
在行測邏輯判斷中會遇到一類看似簡單實則不然的題目——樸素邏輯，當我們所常用的一些方法(如：代入排除法、列表法、畫圖法、連線法)都行不通時，我們可以考慮用假設(shè)法進行解題。當然，當我們面臨一個復(fù)雜的問題時，若一次假設(shè)后仍不能得出正確答案，這時我們可能需要進行多次假設(shè)來探索不同的可能性和情況，從而選擇出那唯一的正確答案。接下來，帶大家一起來看一下下面這道例題。
無法代入，無法畫圖，整理信息，從相對確定處假設(shè)，多次假設(shè)完成，樸素邏輯“局中局”!
【例】京華大學(xué)的五位學(xué)生甲、乙、丙、丁、戊分別從日語、韓語、西班牙語、英語和法語五個專業(yè)中各選擇一門進行學(xué)習(xí)，每個人所選擇的專業(yè)均不相同。已知：
(1)只有甲選英語，戊才不選日語;
(2)如果乙選法語，那么丁不選西班牙語;
(3)或者甲選英語，或者乙選法語;
(4)戊要想選日語，丁必須選西班牙語;
(5)丙要么選英語，要么選韓語。
據(jù)此，可以得出：
A.丙選英語 B.乙選法語
C.丁選西班牙語 D.甲選英語
【答案】D。解析：題干信息整理為：(1)戊非日語⇒甲英語，(2)乙法語⇒丁非西班牙語，(3)甲英語或乙法語，(4)戊日語⇒丁西班牙語，(5)丙要么英語，要么韓語。
假設(shè)丙選英語，因為每個人所選的專業(yè)均不相同，則甲不選英語，由(1)得出戊選日語，由(4)得出丁選西班牙語，由(2)得出乙不選法語，由(3)得出甲選英語，前后出現(xiàn)矛盾，因此假設(shè)不成立，則丙不選英語，所以丙只能選韓語。
進一步假設(shè)，若戊選日語，由條件(4)(2)(3)得出甲選英語，若戊不選日語，由(1)得出甲選英語，因此，甲一定選擇英語。
故答案選D。
以上就是我們經(jīng)過了兩次假設(shè)，鎖定出答案“甲一定選擇英語”。所以當我們做題過程中遇到瓶頸時，可以試用假設(shè)法，一次不夠就兩次，兩次不夠就多次，直到找到最合理的答案。
通過自己力量就選出正確答案的小伙伴有沒有成就感爆棚呢?其實這道題目還涉及到一些“選言命題”、“假言命題”以及簡單的“二難推理”部分的知識，如果想了解相關(guān)知識詳情，可以下載“中公教育”APP來獲取更多知識講解!
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