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言語理解與表達(dá):閱讀理解
2020-10-14 16:39:18 來源: 瀏覽:
【導(dǎo)讀】國家公務(wù)員考試、遼寧省公務(wù)員考試、事業(yè)單位招錄考試、社區(qū)工作者招錄考試、基層工作者招錄考試、政府雇員考試、銀行招錄考試、招警、招教、選調(diào)生、公選、遴選等最新招聘信息、備考資料,請查看公略教育官網(wǎng)http://www.zionpraiseministries.com/或關(guān)注遼寧人事考試信息網(wǎng)公眾號。
1.當(dāng)今世界正在發(fā)生復(fù)雜深刻的變化,國際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)。世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化,國際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整,各國面臨的發(fā)展問題依然嚴(yán)峻。共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流,秉持開放的區(qū)域合作精神,致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì)。
這段文字主要介紹的是(?。?br /> A.共建“一帶一路”的時代背景
B.共建“一帶一路”的歷史意義
C.共建“一帶一路”的總體方法
D.共建“一帶一路”的整體思路
2.大多數(shù)人以為我們喝的水是安全的。一般說來是這樣的,但是現(xiàn)在有一些人卻喝著處理得很差的水,這種水已經(jīng)被細(xì)菌、含病毒的化學(xué)物質(zhì)、金屬物質(zhì)以及其他很多方面的致污染物所破壞。醫(yī)學(xué)研究也未從人類的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,采取有效措施,使人們不再接觸或飲用被污染了的水。
根據(jù)這段文字,我們不可以得知的是(?。?。
A.從整體上看,我們的飲用水大多是安全的
B.醫(yī)學(xué)研究忽視了如何處理被污染了的水
C.很多物質(zhì)可以污染飲用水
D.飲用水安全還沒有得到完全的保障
3.讓人,并不是懦弱,而是一種涵養(yǎng),一種膽識,“讓人非我弱,弱者不讓人。”藺相如不想和廉頗爭地位,路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度,不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎?因他的這種美德,才有后來廉頗老將軍的“負(fù)荊請罪”,從而留下了一段千古佳話。
以下最能證明這段文字觀點(diǎn)的是( )。
A.桃李不言,下自成蹊
B.失之東隅,收之桑榆
C.宰相肚里能撐船
D.是可忍,孰不可忍
參考答案:ABC
解析:
1.A 文段先概述了當(dāng)今世界的形勢,也就是時代背景;然后提出針對性的方案——共建“一帶一路”。脈絡(luò)很清晰。B項(xiàng)在文中未體現(xiàn),C、D兩項(xiàng)的“總體方法”“整體思路”文中也未涉及,“順應(yīng)……”和“致力……”兩句話里都沒有實(shí)質(zhì)性的方法和思路。故本題選A。
2.B A項(xiàng)是文段第一句話的同義表述;B項(xiàng)是對文段尾句的曲解,原文說的是醫(yī)學(xué)研究應(yīng)該考慮采取措施防止人們接觸或飲用被污染了的水,而不是處理被污染了的水;C項(xiàng)從文段第二句話可以推出;D項(xiàng)是文段的中心內(nèi)容。故本題選B。
3.C 文段討論的話題是“讓”。A項(xiàng)“桃李不言,下自成蹊”說的是實(shí)至名歸;B項(xiàng)“失之東隅,收之桑榆”說的是得失;C項(xiàng)“宰相肚里能撐船”說的是大人有大量,與文段觀點(diǎn)一致;D項(xiàng)“是可忍,孰不可忍”說的是不可忍,即不可讓,與文段的觀點(diǎn)正好相反。故本題選C。
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