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言語(yǔ)理解與表達(dá):閱讀理解
2020-10-14 16:09:05    來(lái)源:    瀏覽:
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   1.目前,研究人員尚不能確定,是先有抑郁癥,還是先有沉溺網(wǎng)絡(luò),但有一點(diǎn)肯定的,即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò),有抑郁癥狀的青少年基本沒(méi)有生活目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)講很有吸引力,雖然網(wǎng)絡(luò)世界熱鬧非凡,但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻異常孤獨(dú)。
   這段話文字表達(dá)的中心意思是(?。?br />    A.研究人員對(duì)抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系還沒(méi)有搞清楚
   B.沉溺網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理健康產(chǎn)生了嚴(yán)重不良影響
   C.網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)青少年吸引力很大
   D.抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間存在著一種惡性循環(huán)的關(guān)系
   2.其實(shí)對(duì)于人生、道德、審美以及社會(huì)的解釋?zhuān)o(wú)絕對(duì)正確的標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族,都有提出問(wèn)題的沖動(dòng)以及解決問(wèn)題的能力。滿足這種歷史需求的,便是所謂的“恰當(dāng)學(xué)術(shù)”。你可以嘲笑胡適淺薄,稱(chēng)其提倡的實(shí)驗(yàn)主義頗為淺陋,甚至不如學(xué)衡派所推銷(xiāo)的白璧德的新人文主義精細(xì),但沒(méi)用,后者就是不如前者適合那個(gè)時(shí)代中國(guó)人的趣味。
   這段文字闡述的中心是(?。?。
   A.時(shí)代與學(xué)術(shù)的關(guān)系
   B.人文社會(huì)科學(xué)中的很多問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案
   C.人生、道德、審美與社會(huì)的關(guān)系
   D.胡適的學(xué)術(shù)契合了時(shí)代和社會(huì)的需求
   3.一條“河北有條中國(guó)式66號(hào)公路,美到灼傷雙眼”的帖子,引起人們的強(qiáng)烈關(guān)注和熱烈轉(zhuǎn)發(fā),更引發(fā)京城自駕游一族周末前往這條草原天路的激情。據(jù)了解,這條草原天路全長(zhǎng)132.7公里,2011年建成,是連接崇禮滑雪溫泉大區(qū)和張北草原風(fēng)情大區(qū)的一條重要通道,沿線山高坡陡。溝壑縱深、景觀奇峻,展開(kāi)了一幅百里壩頭風(fēng)景畫(huà)卷。
   這段文字主要描述的是( )。
   A.66號(hào)公路的美
   B.網(wǎng)絡(luò)帖子的力量
   C.草原天路的基本情況
   D.自駕游青睞草原天路
 
   參考答案:DAD
   解析:
   1.D文段是總分結(jié)構(gòu)。第一句是中心觀點(diǎn),即抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間是一種惡性循環(huán)關(guān)系;后一句是展開(kāi)論述,先說(shuō)抑郁癥使青少年更加沉溺網(wǎng)絡(luò),再說(shuō)沉溺網(wǎng)絡(luò)的青少年異常孤獨(dú)。所以本題選D。
   2.A文段是總分結(jié)構(gòu),“提出觀點(diǎn)—舉例論證”,論述“恰當(dāng)學(xué)術(shù)”,指出學(xué)術(shù)與時(shí)代密切關(guān)系,用胡適的例子進(jìn)一步論證與時(shí)代結(jié)合的學(xué)術(shù)才是“恰當(dāng)學(xué)術(shù)”。所以本題選A。
   3.D文段為總分結(jié)構(gòu),遞進(jìn)詞“更”之后是重點(diǎn),講述人們自駕游草原天路進(jìn)行的展開(kāi)激情。“據(jù)了解”之后是圍繞草原天路的論述,不屬于重點(diǎn)內(nèi)容。所以,本題答案選D。


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