公略教育
我們在計算這種類型的式子時我們可以從偶數(shù)中分一個2給5結(jié)尾的數(shù)湊成整十。
例1、16×65=( )
【答案】1040。原式=8×2×65=8×130=1040
例2、某高校建校以來至2012年末累計畢業(yè)生247萬人，其中84.63%為本科生。
問題：該高校自建校以來本科生畢業(yè)人數(shù)總計約多少萬人?
A.187 B.198 C.209 D.215
【答案】C。解析：所求為247×84.63%≈250×84%=250×2×0.42=500×0.42=210萬人，選最接近的C。
二、接近整十的數(shù)相乘
我們在計算中經(jīng)常會遇到尾數(shù)較小的數(shù)比如12、31等，或者尾數(shù)較大的數(shù)如68、59等。當(dāng)遇到這種類型的數(shù)字相乘的時候可以考慮將這些數(shù)看作最接近的十的整數(shù)倍，再將多算的或者少算的對應(yīng)減或者加就可以了。
例3、17×19=( )
【答案】323。原式=17×20-17×1=340-17=323
例4、31×27=( )
【答案】837。原式=30×27+1×27=810+27=837
三、特殊的常見數(shù)的乘積結(jié)果
下面給大家列舉一些我們比較常見的乘積結(jié)果：
11×11=121、12×12=144、13×13=169、
21×21=441、25×25=625、
25×4=100、125×8=1000、
經(jīng)過學(xué)習(xí)我們了解了幾種常見的兩數(shù)相乘的計算方法，在實際考試中還是需要我們對計算方法多積累，多總結(jié)，多練習(xí)才能從根本上提升計算能力。
