公略教育
1.
>“只有一個支點，就能使地球移動”：阿基米德
A.“當(dāng)你處世行事時，正確運用知識意味著了力量”：盧梭
B.“成功的秘訣，在永不改變既定的目的”：培根
C.“莫等閑，白了少年頭，空悲切”：秋瑾
D.“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急”：周恩來
2.
巡查：巡視：巡邏
A.考試：考察：考核
B.目標(biāo)：目的：目前
C.數(shù)學(xué)：數(shù)控：數(shù)量
D.人生：人際：人員
3.
刀：屠夫：肉
A.剪刀：裁縫：布料
B.粉筆：老師：黑板
C.法律：法官：犯人
D.相機：記者：攝影
4.
地球：月亮：行星
A.公司：銀行：企業(yè)
B.李白：杜甫：詩人
C.教師：學(xué)生：學(xué)校
D.彩云：空氣：地球
5.
理論 對于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對于 設(shè)計
A.實踐 規(guī)劃
B.建構(gòu) 圖紙
C.完美 嚴(yán)密
D.系統(tǒng) 程序
答案與解析1.答案: D
解析:
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系
題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系，“只有一個支點，就能使地球移動”是阿基米德的名言，是名言與提出者的對應(yīng)。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系
與題干邏輯關(guān)系相同的只有D，“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急”是周恩來的名言，是針對皖南事變中葉挺被害一事。A中“當(dāng)你處世行事時，正確運用知識意味著了力量”是培根的名言，并非“盧梭”，不構(gòu)成對應(yīng);“成功的秘訣，在永不改變既定的目的”是盧梭的名言，并非出自“培根”，不構(gòu)成對應(yīng);“莫等閑，白了少年頭，空悲切”是岳飛的名言，節(jié)選自《滿江紅》，并非出自“秋瑾”，不構(gòu)成對應(yīng)。故正確答案為D。
2.答案: A
解析:
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系
題干三詞是并列關(guān)系，且為意思相近的三個動詞。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系
與題干相同邏輯關(guān)系的即為A。B中的“目前”與其他兩項意思不相近，且詞性不同。C、D中均為名詞，與題干詞性不同，排除。
故正確答案為A。
3.答案: A
解析:
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系
題干三詞是對應(yīng)關(guān)系，且是使用工具、職業(yè)與工具作用對象的對應(yīng)關(guān)系。屠夫用刀切肉，且肉的完整性被破壞。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系
與題干相同邏輯關(guān)系的即為A，裁縫用剪刀裁剪布料，且布料的完整性被破壞。B項老師用粉筆在黑板上寫字，黑板的完整性并沒有被破壞;同樣C項犯人的完整性沒有被破壞;D項攝影不是相機的作用對象，是相機的功能。故正確答案為A。
4.答案: B
解析:
題干中的“地球”與“月亮”是并列關(guān)系，它們都是行星。只有B項和題干邏輯關(guān)系一致，“李白”與“杜甫”是并列關(guān)系，他們都是詩人。
5.答案: B
解析:
>第一步：將選項逐一代入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系
>A項理論和實踐是并列關(guān)系，而規(guī)劃和設(shè)計是交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不對應(yīng)。B項建構(gòu)理論，設(shè)計圖紙均是動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致。C項前者是倒置偏正結(jié)構(gòu)，后者是偏正結(jié)構(gòu)，前后邏輯關(guān)系不一致。D項系統(tǒng)理論中系統(tǒng)為形容詞，構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu);而設(shè)計程序中設(shè)計是動詞，構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)，前后邏輯關(guān)系不一致。
第二步：>邏輯關(guān)系相同即為答案
綜上分析，B項前后邏輯關(guān)系保持一致，因此答案為B。
