公略教育
在公務(wù)員考試中每年都必然有數(shù)量關(guān)系，從近幾年的命題規(guī)律來看數(shù)量關(guān)系普遍考查10到15題，數(shù)量關(guān)系的題目被廣大考生認(rèn)為是耗時(shí)、不好做或者沒時(shí)間做的題目，還有諸多考生這樣安慰自己“大家都放棄，我也放棄”。其實(shí)你的公考路或許就差兩道數(shù)量關(guān)系的距離。所以今天公略教育給大家介紹如何克服心理恐懼，抓住數(shù)量關(guān)系的送分題。
一、放平心態(tài)，能學(xué)多少是多少
平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候數(shù)量關(guān)系中遇到簡(jiǎn)單計(jì)算，特值，工程多嘗試用方程解題，能讀懂，能列式就把題目做出來，做不出來也不必有思想負(fù)擔(dān)，但是絕對(duì)不是在備考時(shí)就抱有直接放棄數(shù)量的心態(tài)。
[例]某飲料廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入某添加劑，A飲料每瓶需加該添加劑4克，B飲料每瓶需加3克。已知370克該添加劑恰好生產(chǎn)了這兩種飲料共計(jì)100瓶，則A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶?
A.30、70 B.40、60 C.50、50 D.70、30
解析：設(shè)生產(chǎn)A飲料x瓶，B飲料y瓶，由題意可知 x+y=100，4x+3y=370，解得 x=70，y=30。故本題選D。
二、注重生活經(jīng)驗(yàn)積累，跳脫常規(guī)思維算筆賬
很多問題其實(shí)用生活常識(shí)看一看，用簡(jiǎn)單的思維去分析也可以看出選項(xiàng)：
[例]某飲料廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入某添加劑，A飲料每瓶需加該添加劑4克，B飲料每瓶需加3克。已知370克該添加劑恰好生產(chǎn)了這兩種飲料共計(jì)100瓶，則A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶?
A.30、70 B.40、60 C.50、50 D.70、30
解析：假設(shè)100瓶全是A則需要400g添加劑，假設(shè)100瓶全是B則需要300g添加劑，實(shí)際用的添加劑是370g很接近400g，所以A種飲料必然數(shù)量更多，故本題選D。
三、善于運(yùn)用特殊技巧“整除”、“特值”、“比例”等
省考中很多題目可以運(yùn)用一些小技巧達(dá)到快速解題的目的，比如說整除，比例，特值的方法解題一定可以快速鎖定選項(xiàng)。對(duì)于數(shù)量關(guān)系平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)一些簡(jiǎn)單技巧的總結(jié)，爭(zhēng)取最大可能的得分。
[例]每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹活動(dòng)。已知去A地每人往返車費(fèi)20元，人均植樹5棵，去B地每人往返車費(fèi)30元，人均植樹3棵，設(shè)到A地員工有x人，A、B兩地共植樹y棵，y與x之間滿足 y=8x-15，若往返車費(fèi)總和不超3000元，那么，最多可植樹多少棵?
A.498棵 B.400棵 C.489棵 D.500棵
解析：因?yàn)橐蟮氖侵矘涞目脴洌簿褪乔髖的值，x和y都是整數(shù)，y=8x-15，8x必是偶數(shù)，則偶數(shù)減去奇數(shù)15，y必是奇數(shù)，只有C。
考試中數(shù)量可以放在第一或最后一個(gè)版塊來做，切記不可貪，不可太過重視，也不可直接放棄，以最平常的心態(tài)抽出題干最短的五道題目大致分析做題即可，能做出來其中三四道題目也就很正常了，降低標(biāo)準(zhǔn)迎難而上，相信一定有所突破。
