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公略教育每日分享(11.24)
2022-11-24 09:06:42    來源:    瀏覽:
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  病句辨析這種題目偶爾會出現(xiàn)在行測考試中,很多考生容易忽略此類題型,今天公略教育就帶大家一起好好來學(xué)習(xí)一下這部分內(nèi)容,總結(jié)一下我們經(jīng)常碰見的一些病句類型。

  第一種:句子成分搭配不當(dāng)

  1、主語和謂語搭配不當(dāng)

  ①人民的生活水平普遍增加了。

 ?、谶@個先進(jìn)集體就在深入開展的反腐敗斗爭中涌現(xiàn)出來了。

 ?、倬?ldquo;生活水平”不能說增加了,應(yīng)改為“提高了”,涌現(xiàn)指(人和事物)大量出現(xiàn),而②句的主語僅僅是個單獨事物,因此不相搭配,可將“涌現(xiàn)出來了”改為“產(chǎn)生了”。

  2、謂語和賓語

 ?、?hellip;…要努力實現(xiàn)這一偉大任務(wù)。

 ?、?hellip;…要加強自身改革和建設(shè)的步伐.

 ?、倬?ldquo;實現(xiàn)”和“任務(wù)”不搭配,可將“實現(xiàn)”改為“完成”。

 ?、诰?ldquo;加強”和“步伐”不搭配,可將“加強”改為“加快”。(也可將“的步伐”去掉)

  3、主語和賓語搭配不當(dāng)

  ①勤奮的工作換來了豐厚的成果。

  ②全體干部、黨員、群眾積極努力……終于打了一個漂亮仗。

 ?、倬湫揎椫行恼Z的形容詞“豐厚”和“成果”不搭配,可將“豐厚”改為“豐碩”。②句“漂亮仗”指計劃生育工作取得很大的成績,“全體”和“群眾”搭配不當(dāng)且不合實際,可修改為“廣大黨員、非黨干部和群眾……”。

  4、中心語和修飾語搭配不當(dāng)

 ?、傥覀冎腥A民族在人類文明發(fā)展史上,曾經(jīng)有過優(yōu)越的貢獻(xiàn)。

  該句中修飾語“優(yōu)越”和中心語“貢獻(xiàn)”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“卓越的貢獻(xiàn)”或者是“優(yōu)越的條件”。

  ②這家兵乓球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

 ?、诰渲?ldquo;球衣”、“球鞋”不屬于乒乓器材,造成了中心語和修飾語搭配不當(dāng)

  5、一面對兩面搭配不當(dāng)(兩面對一面搭配不當(dāng))

 ?、傺芯空叱晒Φ年P(guān)鍵,在于能否持之以恒。

  前一個分句是一種肯定語氣,后一分句的能否則包涵有兩面的意思,造成了一面對兩面的搭配不當(dāng)。

 ?、谕顿Y環(huán)境的好壞、服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低,這些都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

  “好壞”、“優(yōu)劣”、“高低”均包涵有兩面的含義,后一個分句則為一種肯定語氣。

 ?、勰隳芊癯删鸵环聵I(yè),不在于你分?jǐn)?shù)的高低,而要看你較強的能力。

  該句中的“能否要求”所談到的研究者應(yīng)該包含成敗正反兩方面,而不僅是成功這一個方面,所以可將“能否”刪去。

  第二種:句子成分殘缺或多余

  1、句子成分殘缺

  (1)缺主語

 ?、儆捎谒@樣好的成績,得到了老師和同學(xué)們的贊揚 。

 ?、僦?ldquo;得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績,她得到了 。”

 ?、谑率娜?,抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法,我們的黑板報也創(chuàng)刊了 。

 ?、诰渲械?ldquo;抱著”的主語顯然是蒙后的“我們”,但后句的主語是“黑板報”,不是“我們”,應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報” 。

 ?、弁ㄟ^這次學(xué)習(xí),使我受到深刻的教育 。

 ?、壑械?ldquo;使”的主語應(yīng)是“學(xué)習(xí)”,由于有“通過”這個介詞,使主語喪失了 。

  (2)缺謂語

  這個問題解決的很好,但也存在著幾個缺點需要我們努力( )。

  “需要我們努力”缺少謂語,可以在后面加上改正。

  (3)缺賓語

  ① 雖然工作很忙,但我們還是要抓緊( )來研究問題。

  該句缺少賓語,應(yīng)在“抓緊”后加上賓語“時間”。

 ?、?發(fā)展農(nóng)業(yè)必須走現(xiàn)代化( )。

  該句缺少賓語,走現(xiàn)代化后面加上賓語“道路”。

 ?、弁薰嗀D鈣奶,運用高科技手段,解決了維生素A易氧化,不穩(wěn)定( ),確保維生素被充分吸收,發(fā)揮保護(hù)視力之功效。

  該句缺少賓語,應(yīng)在“不穩(wěn)定”后面加上賓語“的問題”。

  2、句子成分多余

 ?、偎枷胝J(rèn)識上的傾斜必須要予以糾正。

  “必須”和“要”重復(fù),成分多余,應(yīng)刪去一個。

 ?、?翻開經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史,人們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)衰退往往總是會與經(jīng)濟(jì)泡沫同步出現(xiàn)。

  “往往”和“總是”重復(fù),成分多余,應(yīng)刪去一個。

 ?、?聽說你順利通過了公務(wù)員考試,我們從內(nèi)心向你表示由衷的祝賀。

  “內(nèi)心”和“由衷的”重復(fù),成分多余,應(yīng)刪去一個。

  通過這么多例子,大家練習(xí)的怎么樣了呢?其實對于病句辨析的題目,很重要的一點就是了解到他們的核心問題所在,再加上對于例子的認(rèn)知練習(xí),那么在未來的考試中,你一定是所向披靡的那一個!

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