【導(dǎo)讀】國家公務(wù)員考試、遼寧省公務(wù)員考試、事業(yè)單位面試時間、社區(qū)招聘考試(培訓(xùn))、基層工作者考試內(nèi)容,三支一扶考試培訓(xùn)、政府雇員考試、銀行招錄考試、招警、招教、選調(diào)生、公選、遴選等最新招聘信息。事業(yè)單位考試考什么,國考真題,社區(qū)考試內(nèi)容,沈陽公務(wù)員考試培訓(xùn),遼寧公略教育還整理了每日時事政治新聞助力考生備考。
1.對于假的東西,只是堵,不講明必須堵的道理,也會有副作用,例如對于假鈔,如果只是沒收,不指明他的危害,人們反而會產(chǎn)生疑惑甚至不滿。對于假道理,除了觸犯法律的可以采取法律手段,依法取締禁止外,其他的必須揭露批判它假在哪里,危害在哪里。
這段文字意在說明( )。
A.講道理要以理服人
B.假道理的危害
C.道理也要打假
D.對于假的東西,只是堵,不講明必須堵的道理,也會有副作用。
2.在許多行業(yè),商業(yè)賄賂已成“行規(guī)”和企業(yè)運行的潛規(guī)則,從業(yè)者已陷入“非道德”惡性競爭的環(huán)境。不完善的市場經(jīng)濟(jì)體制和缺乏嚴(yán)密的刑事法網(wǎng),使海外投資的外國企業(yè)進(jìn)入我國經(jīng)濟(jì)活動中也難以獨善其身。
“獨善其身”指( )。
A.不參加惡性商業(yè)競爭
B.不犯法
C.不進(jìn)行商業(yè)賄賂
D.不參與有潛規(guī)則的企業(yè)運行
3.研究表明,進(jìn)入雷云的宇宙射線,使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離,進(jìn)而在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子,已在云層中的電場,則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時,釋放出更多的電子,研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴,最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”,這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電。
下列說法與原文不符的是( )
A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生
B.雷暴放電過程產(chǎn)生閃電
C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生
D.電子與水分子碰撞引起閃電
4.>現(xiàn)收藏于陜西省博物館的八棱金杯,是唐代比較有代表性的作品,1970年發(fā)掘出土。此杯為國家一級文物,高6.4厘米,侈口八角,圈足。八個面之間以連珠式圖案相分割,分別裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等人物浮雕圖案,人物形象高鼻深目,明顯是當(dāng)時的西域胡人形象。此外,還有忍冬紋、卷草紋,以及山石、飛鳥、蝴蝶等裝飾圖案。這件文物對研究唐代金屬工藝、造型藝術(shù)、文化交流、歌舞音樂以及服裝穿戴等社會現(xiàn)象都有極大幫助。
>下列說法與原文不相符的是( )
A.唐代時已有蕭、琵琶等音樂器具
B.當(dāng)時西域與唐王朝有一定文化交流
C.八棱金杯是唐王朝贈送給西域的禮品
D.金杯的八個面之間以連珠式圖案相分割
5.容貌也是競爭力,如果有人愿意為了那點競爭力承受整容的風(fēng)險,這也無可厚非。但是如果不良的社會風(fēng)氣、不負(fù)責(zé)任的媒體將容貌的競爭力強(qiáng)化和夸大,讓更多的人走進(jìn)整容醫(yī)院,這就不正常了。
文段意在說明的是( )。
A.人們?yōu)榱颂岣咦约涸谏鐣械母偁幜梢匀フ?/span>
B.人們應(yīng)該有承受整容風(fēng)險的心理準(zhǔn)備
C.不良社會風(fēng)氣和不負(fù)責(zé)任的媒體宣傳誤導(dǎo)了人們對整容的認(rèn)識
D.人們應(yīng)該理性對待整容
公略教育參考與解析
1.答案: A
解析:據(jù)提問方式可知本題屬于隱含主旨題。
文段通過舉例如何處理假鈔,說明了對待假的東西,講道理時應(yīng)有的態(tài)度和措施,即除采取法律手段外,要明確批判它假在哪,危害在哪,也就是講道理要以理服人。故正確答案為A。
文段并未提及假道理的危害,故排除B;C項只體現(xiàn)了材料的一個要點,不能概括文段主旨內(nèi)容,也可排除;D項屬于文段的復(fù)述,不具有概括性,故也不選。
2.答案: C
解析:由材料可知,許多行業(yè)的“行規(guī)”和企業(yè)運行的潛規(guī)則是指商業(yè)賄賂,故此處的“獨善其身”便是指不進(jìn)行商業(yè)賄賂,故選C。
A、B、D項錯在太空泛,未把握重點,商業(yè)賄賂只是惡性商業(yè)競爭、犯法和潛規(guī)則的其中一種形式,都不正確。
3.答案: C
解析:此題只需去原文段找對應(yīng)表達(dá)。“宇宙射線”、“雪暴”、“自由電子“、“水分子”均有提及,可知均與閃電的產(chǎn)生相關(guān)。而“云朵”未有提及。因此,本題答案為>C>選項。
4.答案: C
解析: 本題是一道細(xì)節(jié)判斷題,要求選一個與原文不符的選項。由原文“裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等人物浮雕圖案”可知A項正確。由原文最后一句“這件文物對研究文化交流有極大幫助”可知B項正確。由原文“八個面之間以連珠式圖案相分割”可知D項與原文一致。C項中“八棱金杯是唐王朝贈送的禮物”在文中沒有體現(xiàn),屬于典型的無中生有,故本題選C項。
5.答案: C
解析:通讀全段可知,文段的重點是“但是”后面的內(nèi)容,主要強(qiáng)調(diào)的是不良的社會風(fēng)氣、不負(fù)責(zé)任的媒體對整容的誤導(dǎo)。觀察四個選項,C項為文段意在說明的內(nèi)容。D項屬于過度引申。故選C。