公略教育
【導(dǎo)讀】國(guó)家公務(wù)員考試、遼寧省公務(wù)員考試、事業(yè)單位面試時(shí)間、社區(qū)招聘考試(培訓(xùn))、基層工作者考試內(nèi)容，三支一扶考試培訓(xùn)、政府雇員考試、銀行招錄考試、招警、招教、選調(diào)生、公選、遴選等最新招聘信息。事業(yè)單位考試考什么，國(guó)考真題，社區(qū)考試內(nèi)容，沈陽(yáng)公務(wù)員考試培訓(xùn)，遼寧公略教育還整理了每日時(shí)事政治新聞助力考生備考。
1、調(diào)查顯示，一方面當(dāng)前的農(nóng)村文化生活有了一定的發(fā)展，隨著新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入，農(nóng)村文化建設(shè)取得了一些成績(jī)。各項(xiàng)公益文化設(shè)施不斷增加，農(nóng)民享受文化生活的意識(shí)得到提高，農(nóng)民文化生活內(nèi)容不斷豐富，精神面貌為之煥然一新。另一方面，受各種條件制約，農(nóng)民享受文化生活的渴望與相對(duì)滯后的文化產(chǎn)品的矛盾日益顯現(xiàn)，這在一定程度上抑制了農(nóng)村文化生活建設(shè)和進(jìn)一步發(fā)展。
這段文字主要說明了：
A.農(nóng)村文化生活的現(xiàn)狀和特征
B.農(nóng)村文化生活存在的問題
C.影響農(nóng)村文化生活的主要因素
D.農(nóng)村文化建設(shè)所取得的成績(jī)
2、民主是聯(lián)合國(guó)的核心價(jià)值，是人權(quán)的關(guān)鍵。民主為解決各種分歧提供了渠道，給邊緣人群帶來希望。但民主并非________，需要培養(yǎng)和捍衛(wèi)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.唾手可得 B.紙上談兵 C.一勞永逸 D.近在咫尺
3、 就數(shù)字出版生存所依賴的“土壤”——網(wǎng)絡(luò)來說，這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，海量的、碎片的信息常常過于________，以致閱讀者很容易產(chǎn)生________，使得注意力和閱讀興趣迅速________，很難真正靜下心來閱讀。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.凌亂 疲憊 偏離 B.雜亂 倦怠 轉(zhuǎn)移
C.龐雜 困惑 分散 D.復(fù)雜 迷惑 渙散
【參考答案與解析】
1、【答案】A。公略解析：由“一方面……另一方面……”可知，文段從兩方面論述了農(nóng)村文化生活的現(xiàn)狀，既涉及成績(jī)，也涉及問題，B、D分別對(duì)應(yīng)一方面，均不全面，排除。C項(xiàng)文段未涉及，排除。本題選A。
2、【答案】A。公略解析：“唾手可得”比喻極容易得到。“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。“一勞永逸”常用于形容一次把事情做好，以后就不用再做。“近在咫尺”形容距離非常近，通常與得不到連用，有點(diǎn)觸手可及但又得不到的意思。由“培養(yǎng)和捍衛(wèi)”可知，民主的實(shí)現(xiàn)需要努力與經(jīng)營(yíng)。故填入橫線處的詞語(yǔ)應(yīng)含“不付出努力，就輕易獲得”之意。四個(gè)選項(xiàng)中，只有“唾手可得”滿足此意。故本題選A。
3、【答案】B。公略解析：第一空，“海量的”強(qiáng)調(diào)的是信息的多，“碎片的”強(qiáng)調(diào)的是信息的亂，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)包含這兩點(diǎn)。“凌亂”僅強(qiáng)調(diào)亂，排除A項(xiàng)。第三空，“閱讀興趣”與“分散”、“渙散”搭配不當(dāng)，排除C、D兩項(xiàng)。本題選B。
