公略教育
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1、從山水畫史的觀點來看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風迥異，通常都被分作兩部分來講;明代是朱元璋的天下，清代姓愛新覺羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因為政治史和美術史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風的影響之下，臨摹風盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。
下列說法與原文相符的是：
A.宋代帝王很少直接干預繪畫創(chuàng)作
B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色
C.明清兩朝的繪畫風格具有相似性
D.繪畫研究中應特別注重時代背景
2、藝術博物館經(jīng)過近200年的發(fā)展，已經(jīng)從最初的“藝術家的機構”演變?yōu)榻裉?ldquo;公眾的藝術機構”。藝術博物館的館長、總監(jiān)、策展人發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在面臨的最大問題不是和捐贈人、收藏家、同行打交道，而是如何把沒有受過藝術教育、缺乏相關的藝術體驗的普通人吸引到藝術博物館里來。潛在的觀眾群不進博物館是因為他們不懂藝術史，缺乏相關的藝術體驗，一直認為博物館不歡迎他們，里面沒有讓他們感興趣的東西。消除這種“不舒服感”首先需要淡化藝術博物館的精英色彩。藝術并不只關乎大人物，更關乎普通人。從社會學角度講，后者更重要。
這段文字主要說明：
A.藝術教育的普及將大眾引向博物館
B.去精英化是當下藝術發(fā)展的方向
C.藝術博物館應主動貼近普通大眾
D.公眾的藝術欣賞水平和層次不斷提高
3、 “不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時。”大局是相對局部而言的，是全局中最重要的部分。唯物辯證法認為，整體處于統(tǒng)帥的決定地位，部分服從和服務于整體。部分是整體中的部分，部分離不開整體，離開了整體，部分也就不成其為部分。因此，大局的走向決定局部的命運。正因為大局在事物發(fā)展中起著主導的決定作用，找準全局性、大局性的問題，也就抓住了工作的重點和中心;掌握了大局，也就掌握了工作成敗的關鍵。
與這段文字意思相符的一項是：
A.只有對大局了然于胸，才能把各項工作做得更好
B.胸懷大局，要貫穿從思考到?jīng)Q策的全過程
C.片面強調局部會貽害大局，造成工作失誤
D.大局意識對于做好工作具有重要的作用
【參考答案與解析】
1、【答案】C。公略解析：文段未涉及宋代帝王是否直接干預繪畫創(chuàng)作的問題，A項無中生有，排除。文段說的是明清兩代繼承元代的畫風，未說元代繼承兩宋的畫風，B項無法推出，排除。D項“特別注重時代背景”的表述從文中無法推出，排除。C項可由“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風的影響之下，臨摹風盛，創(chuàng)意式微”推出。本題答案為C。
2、【答案】C。公略解析：文段先指出藝術博物館發(fā)展至今面臨的最大問題是如何把普通人吸引到藝術博物館里來。接下來具體說明產(chǎn)生這一問題的原因，最后提出解決辦法——藝術博物館需要淡化精英色彩，即藝術博物館應主動貼近普通大眾。故本題答案為C。
3、【答案】D。公略解析：結合文段，通篇都在論述大局的重要作用。A項，“只有……才”描述太絕對，不符合原文。文段未論及從思考到?jīng)Q策的全過程，B項排除。C項，文段未提及“片面強調局部”的危害，描述不符合原文。故本題答案為D。
